什么是扁平足

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TUhjnbcbe - 2024/12/23 15:29:00

脊柱侧弯已成为继肥胖、近视后,我国儿童青少年健康面临的第三大“杀手”,我国脊柱侧弯发病率2%~3%,多在进入青春期后(10岁后)出现。从年开始,国家卫健委在全国学生常见病和健康影响因素监测中,已将脊柱弯曲异常作为一个检测指标,覆盖全国地级市多个,覆盖学生人群多万人。

今年9月14日-16日,医院脊柱侧弯团队先后走进了浙大附小和杭十五中,为那里的孩子们进行了脊柱侧弯筛查。通过体姿体态评估表、脊柱侧弯测量仪,为孩子们开展了高低肩、脊柱侧弯、扁平足的检查。三天时间完成了0多名孩子的普查,其中发现脊柱侧弯高度可疑者人,体态异常者人,扁平足患者人。

浙江省医院脊柱侧弯团队应晓明副主任中医师这样强调:“8~18岁是孩子发育最快阶段,也是脊柱侧弯度数增长最快的时期,尤其对于女孩子,此时如不进行有效干预、预防,就会错失良机,以致发展为重度畸形,对孩子造成终身影响”。

1)疾病概念

脊柱侧弯(脊柱侧凸)是指脊柱在冠状面内偏离枕骨中点至骶骨棘连线的弯曲畸形,常伴有椎体旋转、椎体楔形、生理弯曲改变或轮廓变型等畸形。其中特发性脊柱侧弯是最常见的一种,约占脊柱侧弯的80%,这类侧凸在青春期女性较为常见。男女比例为1:9(重女轻男)。

特发性脊柱侧弯特征:弯曲有主次之分,主弯曲常伴有结构性变化,称为原发性弯曲;次弯曲称为代偿性弯曲或继发性弯曲。原发性侧弯的特点为侧弯角度最大,旋转度最严重,柔软性最差;继发性侧弯的特点为侧弯角度小,旋转少,柔韧性较好。

2)青少年患该疾病的危害

2.1不同部位畸形可能的危害

(1)高位:颈胸段以上。影响外在美观;可有头痛症状;胸廓变形、压迫臂丛神经。

(2)中位:胸椎侧凸。影响心肺功能

(3)低位:包括胸腰段、腰椎和腰骶侧凸。不同程度的腰背痛,二便功能障碍。

2.2针对整体可能的危害

(1)脊柱形态和功能

脊柱侧弯会让患者出现脊柱变形、肩背不平、胸廓畸形、骨盆倾斜、长短腿、体位差等现象,并影响运动功能

(2)身体健康

脊柱变形容易导致肩膀、背部和腰部的顽固性疼痛。严重者甚至出现神经损伤、神经压迫、四肢感觉障碍、下肢麻木等症状。

(3)心肺功能

脊柱侧弯会让患者的胸腔容积减小,并且患者吸气和呼气容积低于正常对照组。脊柱侧弯还会影响气体交换,包括局部通气、血流、通气与血流的比值等。容易出现气短、喘息等呼吸道疾病,影响血液循环。

3)病因

病因:特发性脊柱侧凸的发病机制仍不清楚,可能有以下原因:

3.1遗传因素

3.2神经系统平衡功能的失调

3.3生长不对称

年Denis将脊柱分为前、中、后三柱。

前柱:前纵韧带、椎体前二分之一、椎间盘的前部。

中柱:椎体后二分之一、椎间盘后半部分、后纵韧带和椎管。

后柱:椎弓、关节突、黄韧带、棘间韧带、棘上韧带。

病因病机:前柱生长速度快于后柱

3.4生物力学因素:姿势不良、过早负重等。

上图即为经典的“三柱理论”

4)分类

按脊柱侧弯顶椎所在的解剖位置又分为:

①颈弯:顶椎在C1~C6之间。

②颈胸弯:顶椎在C7~T1之间。

③胸弯:顶椎在T2~T11之间。

④胸腰弯:顶椎在T12~L1之间。

⑤腰弯:顶椎在L2~L4之间。

⑥腰骶弯:顶椎在L5或S1。

4.1特发性脊柱侧弯

最为常见,约占总数的75%~85%。发病原因不明,故称为特发性。

按其发病时间可分为婴儿型(3岁)、幼儿型(3~10岁)和青少年型(10岁)三型。其中以青少年型最为多见。

①婴儿型(0~3岁)特点:3岁以内发病,男性发病多,多数为左侧凸,合并身体其他缺陷,分消退型和进展型。

②少年型(4~10岁)特点:4~10岁发病,女性发病多,多为右侧凸,发展迅速。

③青少年型(10~20岁)特点:11~20岁发病,骨骼生长迅速,处于侧凸进展加速期。

4.2先天性脊柱侧弯

由于胎儿时期骨骼发育不良所致,如半椎体、单侧椎体分节不全并发骨桥等。

4.3肌肉神经性脊柱侧弯

由于肌肉神经疾病引起两侧肌力不平衡造成的脊柱侧弯。常见原因为小儿麻痹后遗症,此外,还有脑性瘫痪、脑脊膜膨出症和脊髓空洞症等。

4.4神经纤维瘤病合并脊柱侧弯

它是一种特殊类型,患者皮肤上常有咖啡斑。多发于胸椎,畸形严重,呈锐角,治疗比较困难。

4.5姿势性或代偿性脊柱侧弯

因姿势不正或两下肢不等长等引起。

4.6其他

如儿童脓胸或胸廓成形术引起的胸源性脊柱侧弯、一侧胸背部烧伤瘢痕挛缩引起的瘢痕性脊柱侧弯及成骨不全、软骨发育不全、Marfan综合征等引起的脊柱侧弯。

5)诊断方法

诊断前需要了解的相关概念:

①顶椎:侧凸中旋转最显著,偏离中轴线最远的椎体。

②端椎:位置最高或最低,对于凸侧或凹侧斜度最显著的椎体。

③非结构性弧:无结构性椎体改变,在卧位时可被侧向屈曲矫正或矫正过度的弧。

④结构性弧:在卧位侧向屈曲不能完全矫正的弧。

⑤原发弧:数个弧中最早出现的弧。

⑥主弧:最大的结构弧。

⑦代偿弧:在主弧上方或下方出现为保持躯干平衡的弧。它可能是结构性弧。

国际上指标是查脊柱不同弯曲节段的Cobb角

测量方法:在脊柱X线正位片上,先在上端椎上缘画一水平线,再沿下端椎体下缘再画一水平线,最后画这两条水平线的垂直线,两垂线的交角即为Cobb角,代表脊柱侧凸的程度。

确定方法如下:

其次要查以下检测数据内容:

5.1椎体旋转度测量

Nash和Mod根据正位X像上椎弓根的位置,将其分为5度

0度:椎弓根对称

Ⅰ度:凸侧椎弓根移向中线,但未超出第一格,凹侧椎椎弓根变小

Ⅱ度:凸侧椎弓根移至第二格,凹侧椎弓根消失

Ⅲ度:凸侧椎弓根移至中央,凹侧椎弓根消失

Ⅳ度:凸侧椎弓根越过中央,靠近凹侧

5.2骨龄的判断

Risser症/盆缘骨垢线

6)如何评估筛查:

1、作一份简单的病例报告(症状、时间、进展情况、家族史、身高、体重、双臂间距、双下肢长度及感觉等)。

2、体格检查

患者裸露背部,自然站立,双目平视,手臂下垂,掌心向内。

静态观察以下内容:

双肩是否等高,双肩胛下角是否在同一平面,两侧腰凹是否对称,两侧髂嵴是否等高,棘突连线是否偏离中线。

动态观察(脊柱前屈试验):

被检查者双下肢直立,低头,躯干徐徐前弯,检查者从患者背部中线切线观察上胸段、胸段、胸腰段及腰段背部两侧是否等高对称,不对称者为前屈试验阳性。上述中有1项以上不正常合并前屈试验阳性,临床则拟为脊柱侧凸。

患者双手握住头顶横杠悬吊身体时可以判断侧凸是否消失或减轻:

若侧凸消失,则表示可完全矫正;

侧凸减轻,则表示可部分矫正。

患者站立时做向左、向右侧弯动作时也可以初步判断侧弯可矫正的程度。

7)如何干预治疗

总的治疗原则:15度以下的轻微脊柱弯曲,一般可根据医生、治疗师的要求调整姿势、特定的运动疗法进行矫正,每半年追踪。

15度到40度需依照专业医生指导在不影响发育的情况下进行专业的体操训练,必要时需穿戴脊柱侧弯矫形器,直到骨骼不再发育,每三到六个月追踪检查一次。脊柱侧弯角度大于40度,结合临床可以考虑骨科手术矫正。具体治疗方法如下:

7.1运动疗法(矫正体操)

主要以七大流派为主:TheLyonapproach(法国)、Schroth技术(德国)、脊柱侧弯的科学锻炼方法(SEAS)(意大利)、巴塞罗那脊柱侧弯物理治疗学校BSPTS(西班牙)、Dobomed方法(波兰)、Sideshift(英国)、脊柱侧弯的功能性个体治疗(波兰)。

其中Schroth技术(德国)运用最为广泛。

KatharinaSchroth本身就是一个脊柱侧弯的患者,此方法是他通过大量的临床经验创立推广,并由其孙子Hans-RudolfWeiss完善的。

分类:从后面观把脊柱分为四部分,H(骨盆及腰椎末端)、L(腰椎和胸腰椎交界段)、T(胸椎)、S(肩部,颈椎和颈胸椎交界段)。最大的cobb角处于哪一节段就以哪一节段命名。然后又可细分为单一C型、C型伴随骨盆偏移、单一S型(骨盆正中)、S型等。

7.2物理疗法(电刺激治疗)

7.3牵引疗法

7.4支具治疗

7.5手术治疗

7.6心理治疗

8)预防

脊柱侧凸是危害青少年和儿童的常见病,如不及时发现、及时治疗,可发展成非常严重的畸形,并可影响心肺功能,严重者甚至导致瘫痪。

学龄儿童应注意保持良好的坐姿和站姿,加强肌肉锻炼,防治脊柱侧凸最关键是早发现、早诊断、早治疗,应在学校内推广脊柱侧凸防治知识,定期进行脊柱侧凸的筛查。

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